Kit Kiosque : « Info ou intox ? » en classe
- Niveau :
- 2e–3e année primaire
- Durée :
- 1 séance de 40 min
- Quartier :
- Le Kiosque
À partir de la rumeur du chameau, les plus jeunes apprennent à se poser trois questions avant de croire une information.
Télécharger le PDFPDF en français, prêt à imprimer.
Objectifs
- Distinguer un fait d’une croyance
- Se poser trois questions : qui le dit ? comment le sait-il ? qu’en disent d’autres sources ?
- Oser dire « je ne sais pas encore »
Matériel
- La rubrique « Info ou intox ? » du Kiosque (la bosse du chameau)
- Des dessins de dromadaire à colorier
- Trois grandes étiquettes : « Qui ? », « Comment ? », « Et ailleurs ? »
Déroulé
- La rumeur (5 min)
Lisez l’affirmation : « Le chameau stocke de l’eau dans sa bosse. » Les élèves votent à main levée : info ou intox ?
- Les trois questions (15 min)
Avec les étiquettes, cherchez ensemble : qui le dit ? comment le sait-il ? que dit le Kiosque ?
- La révélation (10 min)
Lisez l’explication : la bosse contient surtout de la graisse. Les élèves dessinent le dromadaire et écrivent ce qu’il y a vraiment dans sa bosse.
- Pour la prochaine fois (10 min)
Chaque élève choisit une phrase entendue à la maison ou dans la cour, et prépare les trois questions pour la séance suivante.