عدّة الموسم 2 الحلقة 7: نخترع شيئًا بـ3 سدّادات
- المستوى :
- من السنة الرابعة إلى السادسة ابتدائي
- المدّة :
- 1 séance de 45 min
- الحومة :
- الورشة
انطلاقًا من مقطع عزيز، يخترع التلاميذ في فرق شيئًا مفيدًا بـ3 سدّادات وكرتونة واحدة، ثمّ يقدّمونه في دقيقة.
نحمّل PDFPDF بالفرنسية، حاضر للطباعة.
الأهداف
- تحديد حاجة من الحياة اليومية وتخيّل حلّ لها
- العمل في فريق بموادّ قليلة
- تقديم الفكرة بوضوح في دقيقة
المعدّات
- مقطع «عزيز والمرشّة اللي تحكي مع النخيل» (دقيقتان)
- لكلّ فريق: 3 سدّادات، وكرتونة، وشريط لاصق، ومقصّ برؤوس مستديرة
- «بطاقة اختراع» لكلّ فريق
سير الحصّة
- نشاهد ونتناقش (10 دقائق)
اعرضوا مقطع عزيز. اسألوا: ما المشكلة التي أراد حلّها؟ ماذا تعلّم من تجربته الأولى الفاشلة؟
- نبحث عن حاجة (10 دقائق)
تكتب كلّ فرقة ثلاث مشاكل صغيرة في القسم أو في البيت، ثمّ تختار واحدة منها.
- نصنع (15 دقيقة)
بـ3 سدّادات وكرتونة فقط، تبني الفرق نموذجًا أوّليًّا. النموذج الذي يفشل أمر عاديّ: نسجّل ما يجب تغييره.
- نقدّم (10 دقائق)
تقدّم كلّ فرقة اختراعها في دقيقة: المشكلة، والحلّ، وما تعلّمته.